虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）技术作为一种新兴的科技手段，正在迅速改变着我们的生活体验。江汉大学人工智能学院在这一领域积极探索，将VR技术应用于教育、文化、社区服务等多个方面，为传统生活体验带来了颠覆性的变革。
VR在教育领域的应用
江汉大学人工智能学院将VR技术融入教学，通过构建沉浸式数字思政课堂，让学生在虚拟环境中体验历史事件、文化传承等，提高了学习的趣味性和互动性。例如，学生们可以通过VR设备体验雷锋同志在抗洪抢险时的场景，这种真实感远超传统课堂，有助于加深对历史事件的理解和记忆。
案例分析
- 雷锋日记 光影润心：通过VR设备构建雷锋事迹三维场景，让学生在虚实交融中完成时空对话。
- 近三年累计开展数字思政教学活动10余场，覆盖学生1000余人次：这些活动不仅丰富了学生的课外生活，还提升了他们的科技素养和家国情怀。
VR在文化传承中的应用
江汉大学人工智能学院利用VR技术传承和弘扬中华优秀传统文化，如通过VR设备带领学生们“走进”历史遗址，感受历史文化的魅力。
案例分析
- 清明“三重奏”：大兴路幼儿园通过VR技术让孩子们了解清明节的文化底蕴，缅怀革命先烈，传承中华优秀传统文化。
VR在社区服务中的应用
江汉大学人工智能学院将VR技术应用于社区服务，如为社区居民提供家电维修、智能设备教学等服务，提升了社区生活的便捷性和幸福感。
案例分析
- 走进社会大课堂：江汉大学智绘之光”青年志愿服务队在武汉经开区绿岛花园小区开展实践活动，为社区居民提供无偿服务。
- 创新实施第二课堂成绩单：将社区服务纳入实践教学体系，组织师生开展科技助老、智慧社区建设等活动。
总结
江汉大学人工智能学院在VR领域的探索，不仅为传统生活体验带来了颠覆性的变革，还培养了具有科技素养和家国情怀的新时代青年。随着VR技术的不断发展，我们有理由相信，它将在更多领域发挥重要作用，为我们的生活带来更多惊喜。