引言
艺术天赋是人类共有的潜能，每个人都有可能成为“天生艺术家”。然而，如何发掘和提升个人的艺术天赋与创造力，成为了许多人在艺术道路上探索的问题。本文将探讨艺术天赋的定义、发掘艺术潜能的方法，以及如何在日常生活中培养创造力。
一、艺术天赋的定义
创造力的内涵 创造力是一个人的能力，指在某个领域内，想出并实现出色的构思的天赋和能力。从心理学的角度来看，创造力是源于个体内部心理过程的，因此需要适当的培养和激发。
艺术天赋的体现 艺术天赋在艺术领域中的体现，包括对美的感知、艺术表达、审美能力、想象力和创新思维等方面。
二、发掘艺术潜能的方法
培养好奇心 对未知事物充满好奇心，是发掘艺术潜能的第一步。通过观察、思考和探索，激发自己的创造力。
关注新事物和新思潮 不要局限于过去的经验和看法，要关注新事物和新思潮，拓宽自己的视野。
不断练习、尝试和实践 创造力不是一蹴而就的，需要通过不断的练习、尝试和实践来发掘和提升。
保持积极向上的心态 积极向上的心态和态度，有助于发掘和释放内在的艺术潜能。
三、培养创造力的方法
阅读和旅行 通过阅读和旅行，接触新见解，丰富自己的知识和经验。
多交流、多思考、多尝试 与他人交流，可以激发新的创意；思考问题，培养逻辑思维；尝试新事物，拓展自己的视野。
艺术教育 艺术教育对于发掘和提升创造力具有重要意义。通过学习艺术知识和技能，提高自己的审美能力和表达能力。
四、案例分析
案例一：绘画协会自荐 通过林银屏的案例，我们可以看到，发掘艺术天赋的关键在于发现自己的兴趣和优势，并努力去实践和表现。
案例二：走进艺术长廊 清远崇文高中的案例表明，提供一个良好的艺术环境，有助于激发学生的艺术天赋和创造力。
五、总结
发掘艺术天赋和创造力，是一个持续的过程。通过培养好奇心、关注新事物、不断练习、保持积极心态等方法，我们可以逐渐发掘和提升自己的艺术潜能。同时，艺术教育在培养创造力方面具有重要意义。让我们共同努力，发掘自己的艺术天赋，创造美好的艺术作品。