活动背景
太阳，作为地球上生命的重要能源，对幼儿来说既熟悉又充满神秘。通过探索太阳的奥秘，不仅能够激发幼儿对自然科学的兴趣，还能培养他们的观察、思考和实践能力。本教案旨在通过趣味性的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解太阳的基本特征和作用。
活动目标
- 引导幼儿掌握太阳的基本特征，如太阳的大小、温度、光和热等。
- 激发幼儿对宇宙奥秘的探索兴趣，培养科学精神。
- 通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队合作精神。
教学重点、难点
重点：通过观察和实验，让幼儿了解太阳的基本特征和作用。
难点：引导幼儿动手、动脑，以多种形式表现太阳的特征。
活动准备
- 三棱镜、茶玻璃、太阳用处的碟片、七色光图、吹塑纸和蜡光纸剪成的几何图形、图画纸、颜料、彩色笔和红毛线。
- 故事《小猫找太阳》。
- 实验器材：放大镜、太阳灶、太阳能电池板等。
活动过程
一、导入新课
- 讲故事《小猫找太阳》，激发幼儿对太阳的兴趣。
- 提问：小朋友们，你们知道太阳是什么吗？太阳有什么作用？
二、探索太阳的光和热
- 实验一：利用三棱镜观察太阳光，发现太阳光有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色。
- 实验二：幼儿亲身站在太阳光下体验：明与暗，感知太阳会发光、发热。
三、太阳的用处
- 讲解太阳的用途，如给整个世界带来了光明，促进绿色植物光合作用，杀菌等。
- 展示太阳灶、太阳能电池板等实际应用，让幼儿了解太阳能在我们生活中的应用。
四、动手实践
- A组：用蜡光纸和吹塑纸剪成的图形拼太阳、贴太阳。
- B组：用彩色笔和颜料在图画纸上画出自己心中的太阳。
五、总结与反思
- 教师引导幼儿总结太阳的基本特征和作用。
- 鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
活动延伸
- 鼓励幼儿在家庭中继续探索太阳的奥秘，如观察太阳的位置变化、了解太阳与其他天体的关系等。
- 家长可以与幼儿一起制作太阳能小玩具，如太阳能风扇、太阳能灯笼等。
通过本教案的实施，相信幼儿能够对太阳有一个初步的了解，并激发他们对宇宙奥秘的探索兴趣。同时，通过动手实践，培养幼儿的观察、思考和实践能力。