引言
在英语语法学习中，动词的变化是至关重要的部分。对于英语学习者来说，掌握动词的时态和语态可以大大提高英语表达的能力。本文将重点讲解动词在构成“进行时”和“完成时”时，如何通过添加“-ing”和“-ed”来形成相应的动词形式，帮助学习者轻松掌握这一语法要点。
一、动词的“加ar”规则
1. 进行时
进行时表示正在进行的动作或状态。构成进行时的方式是在动词原形后加上“-ing”。
规则：将动词原形转换为现在分词（通常以“-ing”结尾）。
例子：
- 原形：walk
- 现在分词：walking
- 句子：He is walking to the store.
2. 完成时
完成时表示动作发生在过去，但对现在有影响或结果。完成时分为现在完成时和过去完成时。
现在完成时：构成方式是在动词原形后加上“have/has”和“-ed”。
- 规则：have/has + 过去分词
- 例子：
- 原形：eat
- 过去分词：eaten
- 句子：I have eaten breakfast.
过去完成时：构成方式是在动词原形后加上“had”和“-ed”。
- 规则：had + 过去分词
- 例子：
- 原形：do
- 过去分词：done
- 句子：I had done my homework before the meeting.
二、注意事项
1. 动词的变化
并非所有动词都以“-ing”或“-ed”结尾。一些不规则动词的变化需要特别记忆。
- 例子：
- 原形：go
- 现在分词：going
- 过去分词：gone
2. 助动词的使用
在构成进行时和完成时中，助动词“have/has”和“had”必须与主语的人称和数保持一致。
- 例子：
- 现在完成时：She has eaten breakfast. (她吃过早餐了。)
- 过去完成时：They had finished their homework before the bell rang. (铃响之前他们已经完成了作业。)
三、练习与应用
为了帮助学习者更好地掌握“加ar”的语法规则，以下是一些练习题：
选择正确的动词形式填空：
- I _______ (eat) breakfast this morning.
- She _______ (go) to the gym yesterday.
- They _______ (do) their homework when the bell rang.
用正确的时态完成句子：
- I _______ (start) my new job next week.
- He _______ (not see) his friend for a long time.
- They _______ (not visit) their grandparents last summer.
通过以上练习，学习者可以巩固对“加ar”的语法规则的掌握，从而在实际应用中更加得心应手。
结语
掌握动词的“加ar”规则是英语学习者迈向更高层次的重要一步。通过本文的讲解，相信学习者能够更加轻松地应对这一语法难题，为英语学习的成功打下坚实的基础。